Materiale

doua seturi de patru sticle cu picuratoare, fiecare continând unul dintre cele patru gusturi fundamentale:
* Sarat: sare si apa
* Dulce: zahar si apa
* Amara: apa tonica
* Acru: lamaie și apa
un set cu o culoare, iar celalalt set are o culoare diferita. Aceste doua seturi formeaza perechi.
patru pahare mici de apa, cate doua pentru fiecare persoana.
doua linguri, cate una pentru fiecare persoana

Prezentare

Introducere
Inainte de a incepe prezentarea, verificati curatenia recipientelor. Daca nu sunt curate, decideti daca doriti sa le curatati cu copilul sau inainte de a-l invita. Invitati copilul sa vina si sa lucreze cu dvs. Aduceti copilul la rafturi si arstati-i sticlele de degustare. Spuneti copilului ca ii veti prezenta cum sa foloseasca sticlele de degustare. Rugati copilul sa transporte tava la masa de lucru asezand-o in partea superioara a mesei.

Procedura

asezati-va in fata mesei si scoateti cele patru pahare si cele doua lingurite
sșezati cele doua linguri pe masa si spuneti copilului ca veti umple toate paharele cu apa
luati cate un pahar pe rand si umpleti fiecare cu apa
lasati copilul sa aseze sticlele unul langa altul in stanga tavii
asezati cele doua pahare in dreapta tavii
asezati o lingura in fiecare dintre paharele cele mai apropiate de tava
lasati copilul sa se aseze in stanga dvs
scoateti toate sticlele si aliniati-le in doua randuri (pe baza culorii lor sau a etichetei diferite).
mutati tava in lateral
aduceti prima sticla din randul stang in sus langa dvs., izoland-o astfel de celelalte
deschideti sticla si aratati copilului cum sa folosească picuratorul
puneti doua picaturi in lingura, asezati pipeta inapoi in sticla si gustati ce este in lingura.
puneti lingura in pahar.
invitati copilul sa guste
inchideti sticla si asezati-o in partea stanga a mesei
repetati pana ce toate sticlele au fost degustate
odata ce toate sticlele au fost degustate, asezati-le intr-o linie asa cum erau
izolati primul flacon din fata dvs. si spuneti copilului ca aveti de gand sa gasiti unul identic
aduceti prima sticla din linia dreapta inainte
degustati prima sticla si apoi a doua sticla. (Clatiti lingura intre fiecare.)
daca nu sunt la fel, spuneti-i copilului si permiteti-i sa le guste pe amandoua si așezați sticla potrivita la dreapta liniei de sticle dreapta
aduceti urmatoarea sticla de pe linia dreapta
lasati copilul sa guste ambele, gustand daca sunt la fel
daca sunt la fel, aaezati-le unul langă altul intre ambele linii
repetati, ghidand copilul prin degustare pana cand toate sticlele au fost sortate dupa gust(Oricand exista o nepotrivire, incurajati copilul sa ia o inghititura de apa.)

Scop

Direct
Sa ne dam seama ca exista doar patru gusturi fundamentale.
Lucrul cu acest material dezvolta constientizarea relatiei stranse dintre gust si miros.
Controlul erorii
Capacitatea copilului de a discrimina gustul.

Varsta
3 – 3 ani si jumatate